UEM concretiza 329 projectos de investigação

A UEM está a caminhar para uma universidade da pesquisa e investigação, voltada para o desenvolvimento. Nos últimos anos, foram instituídos os Centros de Excelências em áreas estratégicas para o país como os Centros de Excelência em Petróleo e Gás (CS-OGET), o de Sistemas Agroalimentares e Nutrição (CE-AFSN) e o Centro de Excelência em Estudos de Desastres e Resiliência Climática, este último ainda em processo de criação.
Em 2023, a UEM concretizou 329 projectos de investigação, dos 620 planificados, o que representa uma execução de cerca de 53%. Estes dados foram partilhados, hoje (28/06) pelo Magnifico Reitor da UEM, o Prof. Doutor Manuel Guilherme Junior, durante a Reunião Anual, com vista a apresentar à Comunidade Universitária e demais convidados, as realizações da instituição em 2023, nas três principais missões da instituição, nomeadamente ensino e aprendizagem, investigação e extensão. O encontro serviu, essencialmente, para apresentar o estágio actual de desenvolvimento assim como discutir os desafios e perspectivas para os próximos anos.
Segundo o Reitor, o ensejo de transformação da UEM numa Universidade de Investigação está a materializar-se, de forma paulatina, mesmo que medidas estruturantes de vulto ainda estejam por colocar em prática, incluindo a melhoria do ambiente de investigação, de acordo com os padrões internacionais.
No campo da cooperação, a diversificação das parcerias e a internacionalização constituem principais prioridades no domínio da cooperação. Em 2023, a instituição apostou na continuidade da operacionalização da Política de Cooperação, aprovada em 2020, e que pretende contribuir para reorientar as acções de cooperação, em particular, atendendo ao desejo de transformação em Universidade de Investigação e as mudanças nos modelos e abordagens de cooperação que se vão operando internamente e no mundo.
Manuel Guilerme Júnior fez saber que a UEM estabeleceu 59 novos acordos com organismos nacionais e internacionais de educação, ciência e tecnologia, entre outros.
No seu Informe, o Reitor informou que, em 2023, a UEM contou com um total de 41.967 estudantes, contra 49.985, em 2022, o que representa um decréscimo na ordem de 16%. Esta queda significativa deve-se à implementação do novo Sistema de Gestão Académica na UEM (SIGA 2.0), que permitiu a identificação de estudantes que, estando fora do tempo de estudos, não renovavam a matrícula, há muitos anos, tendo sido retirados da base de dados.
No ano findo, a UEM colocou à disposição do mercado, um total de 1.929 estudantes, contra os 1.635 em 2022, o que representa um incremento em cerca de 18%, se comparado com o ano académico de 2022.
O Reitor referiu-se à evolução do nível académico e qualificações profissionais do Corpo Docente e Investigado. No período em análise, a UEM contou com um total de 2.430 membros do CTA, contra 2520, em 2022, ou seja, menos 90 membros comparativamente ao ano anterior.
No ano passado, a UEM contou com um universo de 1.688 docentes, praticamente o mesmo número em relação a 2022. Do universo de docentes, 72% eram homens e 28% mulheres. Em termos de formação académica, 26% dos docentes tinham o nível de doutoramento, 47% eram mestres e 27% licenciados.
Nas infraestruturas, em 2023, foram levadas a cabo várias acções, entre projectos de construção e as próprias construções; manutenção e reabilitação; obras de requalificação; e aquisição de equipamentos e maquinarias.
Em termos de perspectivas, prevê-se o aumento do número de cursos auto-avaliados e acreditados nos níveis de graduação e pós-graduação; aumento do número de projectos de investigação, com particular ênfase para aqueles que privilegiam a transferência de conhecimento e a ligação com o sector produtivo; Implementação da Agenda da Reforma Institucional, sobretudo os quick-wins, e da Transformação Digital; Buscar fontes alternativas de financiamento, através de estabelecimento de parcerias público-privadas; Informatização dos processos de gestão administrativa e financeira em toda a Universidade; Consolidação dos processos de gestão integrada e solidariedade institucional com a concepção e implementação de projectos estruturantes; entre outros.