Reforma Institucional: GaPQEI promove debate sobre Regulamento-Tipo das Faculdades e Escolas
O Gabinete de Planificação, Qualidade e Estudos Institucionais da UEM (GaPQEI) realizou, na Quinta-feira (09/04), uma mesa redonda com representantes das Faculdades, Escolas, Centros, órgãos e serviços centrais, com o objectivo de debater os resultados alcançados no primeiro encontro, realizado em Agosto de 2025, dedicado à reforma institucional.
O encontro teve como foco a avaliação da proposta do Regulamento-Tipo das Faculdades e Escolas, com destaque para o artigo n.º 18, que estabelece três modelos de faculdades e escolas, nomeadamente, A, B e C.
Segundo o Coordenador da Reforma, Prof. Doutor Nelson Zavale, as faculdades ou escolas enquadradas no modelo A caracterizam-se pela oferta de cursos de pós-graduação que constituem a principal base da investigação, contando com o envolvimento dos estudantes na produção e publicação científica. “No modelo B, os cursos de pós-graduação estão, essencialmente, orientados para o ensino, com pouco ou nenhum envolvimento dos estudantes em actividades de investigação ou publicação científica”, explicou.
Relativamente ao modelo C, o coordenador referiu que estas faculdades e escolas são de menor dimensão, sendo que os directores podem ser coadjuvados por um director-adjunto, responsável também pela área de graduação e pelo portfólio da pós-graduação.
A proposta suscitou algumas críticas por parte dos representantes das unidades orgânicas da UEM, que, na sua maioria, consideraram pouco claros os critérios para a atribuição dos diferentes modelos.
Em resposta, o Director do GaPQEI, Prof. Doutor Hermínio Muiambo, esclareceu que os modelos A, B e C funcionam como parâmetros de diferenciação das faculdades e escolas, tendo em conta o número de estudantes e a produção científica desenvolvida por cada unidade.
