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Ministro defende reformulação da forma de ser e de estar das IES’s

forges-01O Ministro da Ciência e Tecnologia, Ensino Superior e Técnico Profissional, Prof. Doutor Eng. Jorge Nhambiu, defendeu hoje ser imperativo reformular e reajustar a forma de ser e de estar das Instituições de Ensino Superior (IES’s), decorrente da complexidade dos desafios do Século XXI, os quais exigem que o Ensino Superior seja de elevada qualidade e relevante socialmente.
O governante falava na abertura da 7ª Conferência do Fórum da Gestão do Ensino Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa (FORGES), que decorre na Universidade Eduardo Mondlane.
Subordinado ao tema “A Gestão do Ensino Superior e o Desenvolvimento dos Países e Regiões de Língua Portuguesa: Desafios Globais, Experiências Nacionais e Respostas Institucionais”, o evento de três dias junta gestores universitários, docentes e investigadores nacionais e dos países convidados, para reflectir e debater alguns dos principais temas estruturantes do ensino superior nos países e regiões de língua portuguesa.
Segundo o governante, a Conferência realiza-se num contexto em que as IES’s são chamadas, cada vez mais, a produzirem conhecimento e a propor soluções para os desafios do desenvolvimento inclusivo e sustentável dos “nossos países”.
“As Instituições de Ensino Superior são fontes por excelência de produção de conhecimento para sustentar o desenvolvimento social, cultural e económico das nações”, disse Nhambiu, acrescentando que o progresso das nações depende em larga medida das possibilidades que o sistema educativo oferece. “É, pois, a Educação que permite a interpretação correcta da realidade circundante e, por conseguinte, a sua transformação eficiente e favorável, visando responder satisfatoriamente aos anseios de crescimento e desenvolvimento socioeconómicos”.
Afirmou que a 7ª Conferência da FORGES traduz-se num espaço privilegiado para a partilha de boas práticas e debate em torno de experiências que contribuam para uma melhor gestão do Ensino Superior nos países e regiões de língua portuguesa.
“O espaço do FORGES deve ser explorado de forma que o Português, como língua comum, constitua a base para a mobilidade académica baseada na troca de experiências, potenciação da investigação e criação de grupos de investigação multi e interdisciplinares, de modo a que a investigação seja a base para os processos de ensino-aprendizagem, extensão, gestão e administração universitária, criando base para uma boa cooperação e mobilidade universitária”, disse o Ministro.
Por seu turno, o Reitor da UEM, Prof. Doutor Orlando Quilambo, disse ser inequívoca, no seio da IES’s, a consciência e o dever de prover conhecimento científico de qualidade para garantir respostas eficazes para o bem-estar geral. “Para todas as IES’s, constitui sempre uma prioridade o alinhamento com as preocupações da sociedade em que estão inseridas”, disse.
Segundo o Reitor, a optimização da qualidade nas IES’s constitui um desafio permanente cujo leque de respostas inclui, entre outros aspectos, a melhoria diária dos processos de gestão institucional.
“Com efeito, aperfeiçoar constantemente a qualidade do Ensino Superior é garantir que os restantes pilares, nomeadamente o ensino, a investigação e a extensão, se concretizem com mais eficácia, permitindo, por conseguinte, que a universidade cumpra integralmente o seu papel social”, afirmou o Reitor.
A Conferência é co-organizada pela FORGES, pela Universidade Eduardo Mondlane, Universidade Politécnica de Moçambique, Universidade Pedagógica, Universidade Zambeze e pelo Instituto Superior de Relações Internacionais e visa promover a aproximação de toda a comunidade educativa, em especial os decisores da política educativa, os membros dos órgãos de gestão das instituições de ensino superior, os administradores, os docentes e investigadores, sendo uma oportunidade para reflectir e debater alguns dos principais temas estruturantes do ensino superior.

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